La nostra app gratuita per Android è uno strumento innovativo e accessibile, pensato anche per chi ha bassa o nessuna scolarizzazione pregressa. Strutturata in 18 unità tematiche, offre percorsi formativi dedicati all’italiano per la comunicazione quotidiana, all’italiano per il lavoro e per la sicurezza sul lavoro e alla guida.

Con più di 10.000 download da parte di studenti e insegnanti, Ataya App offre un’esperienza di apprendimento intuitiva, grazie all’uso di video, audio e immagini. L’app è ideale per chi vuole studiare in classe o in autonomia, con contenuti semplici, pratici e sempre disponibili.

Un percorso sperimentale che unisce lingua italiana, inclusione e cultura della sicurezza, pensato per persone con background migratorio.

Una raccolta di materiali didattici in italiano, articolati su due livelli (A1 e A2), che affrontano in modo semplice e visivo tre aree fondamentali: i cartelli di sicurezza, la prevenzione dei rischi sul lavoro e i temi legati alla salute. Le attività aiutano a comprendere concetti chiave, diritti e comportamenti sicuri, fornendo strumenti utili per orientarsi nei contesti lavorativi.

Questo materiale è stato realizzato nell’ambito del progetto SPELLINg – SPErimentale Lingua per il Lavoro e l’INtegrazione (FAMI 2014-2020).

Un percorso pensato per persone con background migratorio che desiderano acquisire competenze digitali di base e sentirsi più autonome nella vita di tutti i giorni.

Attraverso esercizi guidati in italiano, i materiali propongono attività per imparare a usare le app di messaggistica, navigare su internet, creare un account e utilizzare le applicazioni più comuni. Vengono affrontati anche temi pratici come inviare e ricevere email, registrarsi su siti utili, fare acquisti online, creare uno SPID personale e consultare il fascicolo sanitario elettronico. Le attività si chiudono con un primo approccio all’uso di Excel, per inserire dati in modo semplice e ordinato.

Questo materiale è stato realizzato nell’ambito dei progetti S.A.I. (Sistema Accoglienza e Integrazione) di Bergamo, Levate, Osio Sotto e Val Cavallina.

Un modulo didattico progettato per persone con background migratorio che vogliono acquisire competenze linguistico-comunicative utili alla vita quotidiana, promuovendo al tempo stesso comportamenti sostenibili.

Attraverso attività semplici e visuali in italiano, il percorso affronta i temi fondamentali della raccolta differenziata: perché è importante, come riconoscere i materiali (organico, plastica, carta, vetro, metalli, indifferenziato), come utilizzare l’app PULI-AMO, e cosa sapere sulla Piattaforma Ecologica. Le attività sono arricchite da quiz finali e sono pensate per essere utilizzate in autonomia o in contesti formativi.

I materiali proposti si riferiscono al sistema di raccolta differenziata del Comune di Bergamo, ma adattabili ad altri contesti.

I materiali sono rivolti a persone con background migratorio che vogliono migliorare il proprio italiano in ambito professionale e orientarsi con maggiore sicurezza nella ricerca di un impiego.
Attraverso attività guidate, dialoghi realistici ed esercizi mirati, vengono affrontati temi come la stesura del curriculum, la lettura di un annuncio di lavoro, la preparazione a un colloquio e la comunicazione con colleghi e datori di lavoro. Sono proposte anche situazioni concrete legate ai principali contesti lavorativi, con particolare attenzione al lessico tecnico e alle espressioni più utilizzate.

Questo materiale è stato realizzato nell’ambito dei progetti S.A.I. (Sistema Accoglienza e Integrazione) di Bergamo, Levate, Osio Sotto e Val Cavallina.

I materiali sono pensati per persone con background migratorio che desiderano acquisire il lessico specifico e comprendere meglio le regole della strada.
Attraverso spiegazioni chiare, schede di vocabolario, esercizi interattivi e simulazioni di quiz, il percorso aiuta a familiarizzare con la segnaletica e con i principali termini tecnici. Le attività accompagnano passo dopo passo nella comprensione dei testi d’esame, rafforzando allo stesso tempo le competenze linguistiche utili nella vita quotidiana.

Questo materiale è stato realizzato nell’ambito dei progetti S.A.I. (Sistema Accoglienza e Integrazione) di Bergamo, Levate, Osio Sotto e Val Cavallina.

Un manuale pensato per adulti con bassa o nessuna scolarizzazione, che promuove un apprendimento inclusivo e un approccio interculturale.

Di E. Aloisi, A. Perna. Sestante Edizioni, 2016

Il Manuale Ataya è uno strumento didattico progettato per accompagnare con un approccio incentrato sulla persona e sulla valorizzazione delle lingue madri, favorendo il racconto di sé, il confronto interculturale e la partecipazione attiva. Le attività proposte sono dinamiche, multilivello e adatte anche a chi ha una bassa o nulla scolarità pregressa, con contenuti pratici e motivanti.

Pensato per persone migranti, giovani e adulti analfabeti, questo manuale accompagna chi è appena arrivato in Italia in un percorso di apprendimento semplice, coinvolgente e rispettoso delle differenze interculturali.

Di E. Aloisi, A. Perna. Sestante Edizioni, 2019

Il Manuale Ataya Prima si distingue per il suo approccio autobiografico: dà spazio alla lingua delle emozioni, delle aspettative e delle esperienze. Le attività proposte aiutano a sviluppare competenze linguistico-comunicative , numeriche e relazionali, grazie anche all’uso di strumenti innovativi come video, project work e materiali multimediali accessibili gratuitamente.

Acquista il manuale, ascolta le tracce audio e guarda i video gratuitamente.

Video chiari e coinvolgenti, pensati per accompagnare nel percorso di apprendimento della lingua italiana, anche in autonomia.

I video di Scuola Ataya affrontano situazioni reali e quotidiane, con protagonisti che portano in scena esperienze di vita e lavoro in Italia. Sono uno strumento prezioso per chi si approccia per la prima volta alla lingua italiana, ma anche per insegnanti e volontari che cercano materiali multimediali accessibili e motivanti.